„Gândește-te la cum a decurs ziua ta de ieri și povestește când ai întâlnit în timpul ei energia cinetică, energia potențială și gravitația”. Sau „scrie-i o scrisoare colegului care a lipsit ieri și spune-i ce ai învățat ora trecută la fizică”. Acestea sunt două dintre cerințele pe care Mihaela Fulea, profesoară de fizică și de matematică la o școală gimnazială din Tuzla și la liceul Carmen Sylva din Eforie Sud, le dă drept teme elevilor săi. Dornică mereu să se perfecționeze, Mihaela Fulea a urmat recent cursul „Învățarea centrată pe competențe – de la proiectare la evaluare”, derulat de Centrul de Evaluare și Analize Educaționale cu sprijinul GTS.
